Projeto Didático "Animais do mar"

Este projeto, desenvolvido com os alunos dos 3ºs anos, teve como objetivos aprender a ler textos de divulgação científica e conhecer algumas características deste gênero e utilizar procedimentos de leitor e comportamentos de escritor relacionados à este tipo de texto.

O produto final deste trabalho foi a confecção de um painel com fichas informativas de cada animal estudado, fixado no pátio da escola, para que todos os alunos pudessem ler e aprender.

Os alunos dos 3ºs anos também confeccionaram um livrinho, com tais fichas, e levaram para casa, para os pais apreciarem todo o trabalho realizado.

Projeto Alimentação Saudável - leitura de livro digital

O livro "Amanda no país das vitaminas" integrou o Projeto Alimentação Saudável, abordando a história de uma meninas que se alimentava, somente, com alimentos de baixo valor nutricional (bolacha recheada, salgadinho de pacote, doces, etc). Uma noite Amanda tem um pesadelo e passa a se alimentar de maneira saudável, graças a ajuda dos personagens compostos por frutas e verduras, que transmitiram conceitos sobre alimentação saudável.

Após a exibição do livro, que aconteceu na Câmara Municipal de Itaju, a nutricionista Walesca Collachite explanou a importância de se ter bons hábitos alimentares, desde criança.

Caderno de receitas

Ao trabalhar com o tipo de texto instrucional, os alunos do 3º ano A, da professora Leila, aprofundaram seus conhecimentos com o texto receitas.

Após analisarem e aprenderem sobre a estrutura deste tipo de texto, os alunos realizaram pesquisas em livros e revistas para, enfim, confeccionarem um caderno com as receitas preferidas de cada um (uma de comida salgada e outra de comida doce) para ser levado pra casa.

Projeto Alimentação saudável - apresentação de vídeo

Cada dia está mais evidente que a alimentação tornou-se restrita a alimentos industrializados, com alto teor de gordura, açúcar e carboidratos simples e baixo teor de vitaminas, fibras e sais minerais. Além disso, a difusão de jogos eletrônicos tem colaborado cada vez mais com o sedentarismo, definindo-se assim a equação alarmante da obesidade.

Se perguntássemos as nossas crianças que alimentos elas mais preferem, as respostas mais comuns seriam essas: batata frita, refrigerante, salgadinho de pacote, bolacha recheada, etc. Percebemos que cada vez menos os pais delegam tempo para pensar numa alimentação de qualidade para seus filhos. Essa falta de tempo resulta, muitas vezes, em uma alimentação inadequada, fazendo com que a obesidade torne-se uma das doenças mais preocupantes em todo o mundo, principalmente no que tange a obesidade infantil.

A obesidade traz sérios comprometimentos à saúde, pois diversas patologias podem surgir como o diabetes, hipertensão, hipercolesterolemias, cardiopatias, dentre outras disfunções, denominado de Síndrome Metabólica. Não obstante a isso, acarreta também reflexos na aprendizagem, pois crianças obesas ou acima do peso são alvos muitas vezes de apelidos pejorativos, sendo vítimas, em casos mais graves de bullying, o que acaba afetando a sua autoestima e autoimagem, prejudicando a interação da criança com o grupo de colegas e, ainda, o seu próprio rendimento escolar.

A escola é um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilo de vida, entre eles a alimentação. A promoção de uma alimentação saudável no espaço escolar pressupõe a integração de ações em três pontos fundamentais: (1) ações de estímulo à adoção de hábitos alimentares saudáveis, por meio de atividades educativas que informem e motivem escolhas individuais; (2) ações de apoio à adoção de práticas saudáveis por meio da oferta de uma alimentação equilibrada no ambiente escolar e (3) ações de proteção à alimentação saudável, por meio de medidas que evitem a exposição da comunidade escolar a práticas alimentares inadequadas.

Exibição de filmes do Programa de Educação Nutricional (PEN) – Aprendendo a se alimentar com os Nutriamigos