Os jogos, além do caráter lúdico e
divertido que proporcionam ao jogador, também desenvolvem funções que vão além
do entretenimento, envolvendo aspectos sociais, cognitivos e afetivos do
participante.
O jogo é social quando estimula os
alunos a se relacionarem entre si durante as partidas, bem como os incentiva a
obedecerem às regras e limites do adversário.
A professora Luzia motivou o 3° ano B a
participar de um jogo de tabuleiro sobre o descobrimento do Brasil. As crianças
estudaram brincando.
Nenhum comentário:
Postar um comentário