Seguindo as
orientações do Livro Integrado, as professoras fizeram a contação de “Os Três
Porquinhos”, na roda de leitura. Depois conversaram com as crianças sobre a
versão contada, comparando o clássico conhecido por eles, ressaltando
semelhanças e diferenças. Recortaram e colaram figurinhas na sequência dos
fatos, refletindo sobre a ordem dos acontecimentos.
Para concluir as
atividades, Patrícia e Adriana leram “Os Três Porquinhos Pobres”, de Érico
Veríssimo, ampliando o repertório dos estudantes. A história foi aprovada e
serviu de motivação para a produção de uma futura versão da classe.
Nenhum comentário:
Postar um comentário