A principal atividade da infância é a brincadeira. É o
momento em que a criança se sente motivada e satisfeita e isso promove o seu
desenvolvimento em diferentes áreas, assim, a brincadeira dever ser vista como facilitadora
do aprendizado.
Ao
entrar em contato com a brincadeira os pequenos iniciam a compreensão de si e
do outro, aprendem regras sociais e noções de realidade. Além disso,
espelham-se uns nos outros e isso tudo facilita trocas afetivas e de
experiências.
Sendo assim, o momento da brincadeira possibilita que a
criança treine o uso da imaginação, da comunicação e vivencie um momento de
interação social, tornando-se cada vez mais independente.
Os alunos do 1º ano B,
da professora Adriana Sena, participaram de uma atividade divertida e
aprenderam a identificar e diferenciar letras e números.
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