A alfabetização matemática passa pela
compreensão de que o algarismo assume valores diferentes de acordo com a
posição que ocupa no número. Assim, as crianças do 1ºA, precisaram exercitar o
raciocínio lógico para trabalhar com jogos e desenvolver tal habilidade. A
professora Isabel supervisionou os grupos produtivos explicando que peças azuis
valiam 10 e as vermelhas 1. Com a quantidade sorteada no dado, os alunos
deveriam juntar e trocar as fichas.
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